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围棋——一个有深度的游戏

时间:2019-09-10 来源:嘉怡时尚

围棋是一种游戏

围棋本质上是一个游戏。它的规则是如此的简单:“黑白双方,依次落子,气尽提子,空多者胜。”但又如此的深刻:阴与阳、攻与守、厚与薄、形与势,棋如人生。千百年来,这个游戏令无数人沉醉其中。

 

尧造围棋,教子丹朱。围棋虽然是个游戏,但它的教育功能不可忽视。其实贪玩是孩子的天性,但玩得是不是有意义,有深度,将对孩子的未来发展有深远影响。弈鹿认为,与其让孩子整天打打闹闹或者沉迷电脑游戏,不如让他来接触围棋。

 

手谈

围棋又称“手谈”,在古代是君子之间高雅的社交手段。孩子们和同龄人一起下棋,也可以极好地锻炼孩子的社交能力。在对局前后孩子们会进行互动和交流,复盘时还会一起讨论棋局的内容,一开始可能会因某步棋大吵起来,但之后孩子会慢慢学会如何礼貌地发表自己的看法。

 

教育家佩莱格里尼说:“只有在与同伴交往的过程中,孩子的社交能力才会变得越来越强。通过与同龄人互动,孩子们逐渐会知道哪些东西是大家可以接受的,哪些是无法接受的。”围棋能建立起同龄人沟通的桥梁,“我们一起去下棋吧!”也将会成为孩子们童年美好的回忆。



落子无悔

玩一个游戏首先要明确游戏规则。围棋的规则是富有教育意义的。下围棋,先猜先。你不能总想执黑或者执白,这样在对局正式开始前,孩子就要有执黑或执白的心理准备。人生也是如此,有时虽然起步比对手晚,但依然可以后来居上。执黑先行要能掌握主动权,执白后行则需要等待时机。

 

落子无悔。有一条规则也很重要,就是不能悔棋。即使落下棋子的瞬间“啊呀”叫了一声,也无法再拿回了。孩子们初学围棋时往往比较粗心,下得很随意,但经历过几次惨败的教训后,就会养成三思后行的习惯了。

 

现在回到之前的问题:玩耍是学习的对立面么?其实不是的,玩耍是学习的一种补充。现代社会强调的是个人的综合素质,其中有很多东西是从课堂上学不到的。如果想让孩子在未来更有竞争力,不妨让他试试围棋这个有深度的游戏。