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对孩子的挫折教育,我们到底要不要去做?

时间:2019-12-11 来源:嘉怡时尚

轩越来越大了,要学习的东西也越来越多,于是,轩妈也有了更多的机会接触到更多的家长,并听到了很多有意思的声音:

家长A

现在的小孩子生活条件太优越了,尤其是老人带娃,孩子更容易被宠坏,这样下去,长大以后肯定受不了失败和打击,所以我们平时特别注意培养孩子的意志品质,比如孩子想要什么东西,我们不会轻易满足他,书上也说要延迟满足孩子的需要,适当体验挫败感、才能使孩子尽快成长。

家长B

我娃五六岁的时候接触到钢琴,对我说要学钢琴,于是我高高兴兴的花大价钱给孩子请了钢琴老师、买了专业钢琴,结果没多久,孩子就说不喜欢钢琴了、不想再学钢琴了。我和孩子他妈的观点一致,不管用什么方法,一定要让他学下去!虽然将来不用靠钢琴吃饭,但是要教育孩子做事不能半途而废、培养他善始善终的意志力!

家长C

我们家小孩上三年级了,成绩一直不错,但是每次考完试,我都不会表扬他考得好,而是看看卷子上哪些是因为马虎丢的分、让他好好反省反省,下次不能再这样把会做的题做错、白白丢分。该批评的地方就得批评,免得他骄傲,自以为很优秀就不努力了。

这些家长们说的对吗?错吗?相信你们也很犹豫吧?

轩妈前两天在身边的家长群里做了个小调查:在教育子女方面,你倾向于选择挫折教育还是爱与满足式的教育?42个家长参与了调查,结果和我预想的差不多,4.5:5.5,几乎是一半对一半。

在教育子女上,家长们的内心都有一架天平,一直在做斗争:一头是爱与满足,另一头是严格管理与挫折教育。

先收起自己内心的小天平,给大家讲一个词:正确的废话

所谓正确的废话,就是那些站在道德与正义的制高点上说出来、听起来貌似非常有道理、很少有人能反驳,但是让听着的人有点不舒服、甚至越听越反感的话。

请跟着我假设一下,你就是那个场景下的孩子,你听到家长这样对你说,你的感受是什么?

在道义上、在价值观上、在某一两句话上,听起来似乎很有道理,但是实际上却把一种错误的逻辑揉到了情绪里,让人觉得既应该接受、又抵触全盘接受。十分难受。

这些家长们,爱孩子、想表达爱,但又担心溺爱让孩子变得恃宠而骄、长成温室里的花朵、无法应对未来社会上的挫败,于是压抑住爱的释放、变身严格要求孩子的爸妈。

中国心理卫生协会精神分析学组副组长、著名心理学专家曾奇峰老师说:

有专家认为,父母应该人为地设置一些所谓挫折,以帮助孩子提高将来在现实生活中承受挫折的能力。但是,这样的提倡本身就是有问题的,生活中从来都不缺少挫折,人为地制造挫折,特别是由父母来制造,可能会导致孩子的心灵软弱甚至破碎,最终不仅不会使孩子承受挫折的能力增加,反而会使他们连极小的挫折都承受不了。

怎么理解呢?

举个例子,我参加了一个志愿者项目,要求参与者定期抽一小时在室外执勤,时间是每天早上7:30-8:30。西安的冬季清晨还是蛮冷的,前半个小时,依靠着暖气屋子里一晚积蓄下来的热量,虽在在户外站着,但并不会很难过;到了后半个小时,随着身上的热气一点点流失,只感觉越来越冷、时间越来越漫长难熬。

孩子们的心灵也是一样的,只有内心被充分的满足、温暖、关爱、幸福滋养着,才能经得起严寒、伤害和挫折

对抗挫折的能力

从来只和曾经获得了多少爱有关

和任何设计的“挫折教育”无关

孩子出生后不久,很多所谓专家鼓吹“哭声免疫法”、“让孩子独立睡觉更能锻炼孩子的独立精神”,于是特别多的孩子在用哭传递被爱的诉求时,换回的是妈妈狠心不抱,任凭孩子哭得撕心裂肺。慢慢的,孩子看起来越来越独立、越来越“懂事”,心却与这个家渐行渐远。

马伊琍曾经在自己的微博上说:“姐姐小时候特别依赖我,总想让我搂着到天亮,而我在愚蠢的独立育儿理念下,坚持在她睡着后,哪怕自己睡着了也要半夜想来把她放回到小床上,现在回想究竟在怕什么?怕她跟我们睡一张床太过依赖?怕这种依赖会破坏了孩子以后的独立?那时候的育儿理念是从小训练独立啊,延迟满足啊,挫折教育啊,现在看全是胡扯,分明越是满足依赖感,越是从婴儿时期就得到充分感情回应的孩子,长大后才会有安全感才会真正独立。”

不光是婴儿,大一点的孩子其实更需要这种充分的感情回应。

我想请问各位爸爸妈妈们,你们在日常工作里、在与人相处中,也会遇到很多挫折、经历很多挫败感吧?公司里的勾心斗角、业绩指标带来的精神压力、婆媳妯娌之间的相互揣度、亲戚的往来攀比…每天带着疲惫的心下班回家,你希望你媳妇、你老公怎么对待你?凶巴巴、恶狠狠的对你、不断人为增加你的挫折和挫败感,以此增强你面对外面世界艰难险阻的能力、提高你应对世态炎凉的意志力和韧性?还是希望对方和颜悦色的温柔以待,体贴的说:“老婆/老公,放着我来”?哪一种能让你更有力量去面对外面的世界?哪一种能让你变得更强大?

孩子不是也一样吗?

我们也是从小长起来的,还记得自己一路走到现在,在学习、社交、运动、身体等等方面,自然而然的遇到的那些挫折和失败吗?同班同学的竞争、面对难题的压力、同学之间的友情与妒忌、不经意间到来的头疼脑热…可以说,孩子们随时随地都能体会到挫折。

这些自然而然到来的挫折,足以让我们不断经受磨砺、变得越来越坚强,再也没有必要人为的增加一些“挫折教育”去锻炼孩子了。就好像吃饱了才能抗饿一样,孩子们的内心只有被爱充分的满足了,才具备足够的力量去应对那些躲在某个角落里、随时要出现的挫折。

现在,请把我们心里的那架天平扔掉,只留下爱与满足,不要害怕自己对孩子的爱会害了他/她,不用担心给了孩子充分的回应会把他们惯成一个骄横的坏孩子。因为我们大多都是理性的父母,对孩子都有着负责任的态度,缺的,就是一颗放下包袱的内心,去充分关爱和回应自己的孩子,让他们充分感受到来自父母内心的爱。

爱就是最好的“教育”

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