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【每日一词】中华成语故事系列267千虑一得

时间:2019-11-16 来源:嘉怡时尚


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中华成语故事系列267千虑一得

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【千虑一得  

释 义 《史记·淮阴侯列传》:“智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。” 后以“千虑一得”指在许许多多的考虑中,总会有一次是想得对的。常用作谦辞。

出 处《晏子春秋·内篇杂下》:“婴闻之:‘圣人千虑;必有一失 ;愚人千虑;必有一得。’”

近义词 抛砖引玉 一得之见 引玉之砖 千虑一失

反义词 千虑一失

典   故

     晏婴是齐国的大夫。他父亲死后,由他继任齐国的卿,历任灵公、庄公、景公王朝的相国。晏婴为人正直,当官清廉,生活非常俭朴,上至君主、下至百姓,对他都很尊敬。 一天,晏婴正要吃午饭,刘景公派了一个人来见他。晏婴因为对方是君王派来的而特殊款待,当场把自己的饭菜分成两份,请来人共进午餐。当然,他这顿饭没有吃饱。 景公知道这件事后,感叹他说:“相国家里竟然如此贫困,我一直不知道。这是我的过错!”,说罢,景公命人给晏婴送去千金,以供他接待宾客之用。不料。晏婴不愿接受,叫来人带回。景公命人再送,他仍然不肯收下。当景公命人第三次送来时,晏婴对来人说:,“请禀报大王,我并不贫困。大王给我的俸禄,不仅足够我供养家人、接待宾客之用,还可以用来接济穷苦百姓。所以,我不能接受大王额外的赏赐了!”,送金的人也感到非常为难,对晏婴说:“相国,我是奉命办这件事的。您这次又不愿接受,叫我如何去回报大王呢?”,晏婴想了想,说:“既然如此,我和你一起进宫,让我当面向大王辞谢。”,晏婴见了景公,感谢他对自己的厚爱,并表达作为一个臣子,能吃饱穿暖就可以了,不能有过多的财富,请求他不要勉强让自己接受。额外的赏赐。 景公听了这番话,对晏婴更敬重了,但还是要把千金赐给他。景公还举了一个例子:齐国以前的贤相管仲;为齐桓公成为当时各诸侯国第一个盟主立了大功。桓公赏给他许多封地,管仲没有推辞就接受了。你晏婴为什么要推辞?晏婴说:“我听到过这样的说法:圣人千百次考虑,总有一次失误;笨人千百次考虑,总有一次正确。也许管仲考虑这件事有失误;而我虽然笨,这件事处理得可能正确。”景公听他说到如此地步,只好作罢。


【学成语的妙处】


   家长都希望自己的孩子既能出口成章,亦能下笔千言,但做到这些都需要深厚的文化积淀,学习成语不失为一种行之有效的好方法。成语言简意赅、形象生动,是中华民族几千年灿烂文化的一部分,是中国语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀,具有极高的智慧和思想内涵。

1.让孩子妙语连珠

    让孩子掌握一定数量的成语并恰当地运用,可以让孩子的语言表达起到事半功倍的效果,让孩子说话妙语如珠,有声有色。

2.让孩子妙笔生花

    让孩子学会巧妙地运用成语,能提高孩子的写作能力,让孩子写起作文来妙笔生花,文采飞扬,充满哲理。

3.让孩子增长智慧

    成语大多由历史故事、寓言、神话、传说等演绎而来,富有较浓厚的民族特色。让孩子学习成语,不仅可以提高孩子的语文学习成绩,还可以让孩子开拓视野,增长智慧,提高文化素养。

    学成语是轻松快捷地学代习中国语言文化的关键词汇的一种方法。成语是浓缩的历史,读成语知古鉴今。学成语不能脱离语言环境,而听故事学成语为孩子提供了一个超越时空的语言环境。从成语故事中了解古历史,以及一些重大事件,往往是一个成语就是一个寓言故事;一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学成语的过程也是一个学习传统文化,丰富历史知识的过程。很多成语,言简意赅,富于哲理,还能教会我们很多为人处事的道理。另外,成语辨析历来都是中高考的重点,但从中高考统计结果来看,相当多考生得分并不理想。书到用时方恨少,等到中学再想学就晚了,在小学读成语词典为最佳时期。 

【趣学成语】         

学会了成语,怎样才能记得牢而不会遗忘呢?

(一)成语接龙游戏

     一家人围坐在一起,每人依次讲一个成语,讲不出来的就淘汰出局,如:五彩缤纷、五颜六色等等。

(二)说成语猜意思

     即家长说出一个成语,孩子说出它的意思,如喋喋不休:嘴巴一直在说话,停不下来。

(三)说意思猜成语

     即家长说成语的意思,孩子说出是什么成语如:一个长着三个头,六条臂,说明这个人很有本事,这就是三头六臂。

(四)看图说成语

       用绘画表达的成语,并要求孩子很快说出是什么成语,如:揠苗助长。 

   成语故事深受孩子和家长的欢迎,我们把抽象枯燥的文字语言的学习过程变成了生动的情感体验过程,把抽象的知识和道理具体化、形象化,让成语学习时间成为孩子们最快乐的时光。



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